El próximo 11 de febrero de 2021, a las 18’30 horas, la Federación Española de Sociedades de Educación Matemática (FESPM) va a celebrar un webinar en el Día de la Mujer y la Niña Científica que será moderado por la especialista en
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El proyecto MaSCE³, financiado por Erasmus+, presenta un Curso Online Masivo y Abierto (MOOC): Diseño de Tareas para Rutas Matemáticas con MathCityMap. ¿Te interesa hacer matemáticas al aire libre con tus alumnos? ¿Buscas vías interesantes y motivadoras de enseñanza? ¿Quieres contactar con
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Este curso está dirigido a aquellos/as docentes del área de ciencias que imparten clase en los niveles de Secundaria y Bachillerato y que están interesados en incorporar la calculadora en el aula como recurso didáctico. En el curso se abordan tanto los
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Este curso está dirigido a aquellos/as docentes del área de ciencias que imparten clase en los niveles de Secundaria y Bachillerato y que están interesados en incorporar la calculadora en el aula como recurso didáctico. En el curso se abordan tanto los
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Este curso surge a partir del Proyecto Erasmus+ KA201-19D47B96 Building Communities of Teachers producers to implement personalized learning of Mathematic supported by machine learning and block chain to assess (LEARN+). El proyecto LEARN+ pretende crear una red europea de docentes que utilicen
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Organizado por la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM) y Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), con la colaboración de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) se convoca una nueva edición de Día GeoGebra Iberoamericano. Este año
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Este curso surge a partir del Proyecto Erasmus+ KA201-19D47B96 Building Communities of Teachers producers to implement personalized learning of Mathematic supported by machine learning and block chain to assess (LEARN+). El proyecto LEARN+ pretende crear una red europea de docentes que utilicen
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En este curso 2020-21, proponemos una nueva actividad cuyo objetivo es fomentar la resolución de problemas. Para ello, proporcionaremos al profesorado una colección de problemas que podrían utilizar como material complementario tanto en el aula como para trabajarlo desde casa. Cada
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Grabaciones de las conferencias impartidas: Interacciones entre matemáticas e informática: potencial para aprender a lo largo del currículum. Simon Modeste. Université de Montpellier. Clave de acceso: rH69DGZF El Atlas Nacional de Mortalidad, una experiencia de transmisión de información estadística al público general.
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