El proyecto AMAICE pretende ayudar a los profesores a aprovechar el potencial de los juegos de escape proporcionándoles un editor de juegos de escape basado en la web, fácil de usar y con recursos educativos abiertos, que cuenta con una innovadora función de inteligencia artificial que aumentará la participación de los alumnos. Una base de datos colaborativa de juegos de escape actuará como eje central para el profesorado, fomentando una comunidad dinámica dedicada al desarrollo, el intercambio y el avance de los juegos de escape digitales en la enseñanza de las matemáticas. Se trata de un proyecto de tres años de duración (septiembre 2025 – agosto 2028), coordinado por la Universidad de Spiegel (Alemania) y, además de la FESPM, participan en el consorcio otras instituciones universitarias de Alemania, Austria, Eslovaquia y Dinamarca.