Seminario: SENTIDOS MATEMÁTICOS EN LOS NUEVOS CURRÍCULOS DE ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS

La nueva ley de educación conlleva el cambio en el currículum en los distintos niveles educativos no universitarios, por lo que es necesario analizarlo con detalle para elaborar, como se ha hecho en los distintos seminarios organizados por la FESPM, un documento que sirvan como propuestas de mejora para las distintas administraciones y por otro, las aportaciones y sugerencias sea de ayuda al profesorado para adaptarse a los cambios que toda ley educativa supone.

La FESPM como parte integrante del CEMat ha participado en el documento denominado “Bases para un nuevo currículum” elaborado en los meses anteriores y entregado al Ministerio de Educación para que sea tenido en cuenta a la hora de proponer el nuevo currículum, por lo que dicho documento junto con los currículum publicados por el Ministerio, bien como definitivos o en modo borrador, se utilizarán para el debate en el seminario.

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