En el siguiente enlace podéis encontrar el cuadernillo para trabajar con los alumnos Así como en el número 87 de la Revista Suma, . Conferencia: El lunes 7 de mayo desde la Universidad de Granada el profesor Antonio Moreno Verdejo, autor de
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Se propone como objetivos: Analizar el carácter fundamental de la educación matemática como objetivo docente, reflexionar sobre el papel que se le otorga en los currículos de España y Portugal a la modelización, desarrollar estrategias para profundizar en la modelización dentro de
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Adjunto encontrareis el cuadernillo para trabajar con los alumnos. Conferencia: El lunes 7 de mayo desde la Universidad de Granada el profesor Antonio Moreno Verdejo, autor del cuadernillo impartirá una conferencia sobre el tema, que será emitida en streaming. Próximamente os adjuntaremos
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En los últimos años, GeoGebra se ha convertido en el programa de matemáticas dinámicas de mayor aceptación entre el profesorado de matemáticas, por su calidad, versatilidad, carácter abierto y gratuito, y por la existencia de una amplísima comunidad de usuarios dispuestos a
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Con el título ?La resolución de problemas como parte esencial del quehacer matemático? se celebrará los próximos 11, 12 y 13 de julio de 2018, en la Sección de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de La Laguna, en
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Un tema de interés y actualidad para la Comisión de Educación del CEMAT y en general para la comunidad educativa: formadores de profesores, profesores en activo, futuros profesores, y gestores educativos de todos los niveles educativos, es la problemática de la formación
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Desde hace varios cursos la FESPM constituyó un grupo de trabajo para analizar la situación del uso de la calculadora como recurso didáctico en los distintos niveles educativos con el objetivo de fomentar su incorporación en el aula, para lo que se
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En una situación como la actual, en la que los procesos de cambio en las TIC son vertiginosos, no se observa de forma correlativa una concatenación de cambios en la forma de enseñar y aprender matemáticas. Probablemente influye en este hecho la
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El resultado de la deliberación, por parte de los integrantes de la Junta de Gobierno de la FESPM, para la concesión del X Premio Gonzalo Sánchez Vázquez, recayó en la profesora Olimpia Figueras Mourut de Montpellier de Méjico.
El CIEM, a través del Instituto GeoGebra de Cantabria, ha desarrollado en los últimos años diversas actividades relacionadas con el programa de matemática dinámica ?GeoGebra?, con el objetivo de difundir el uso de GeoGebra entre el más amplio colectivo de profesores y
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