Alfonso Jesús Población Sáez La enseñanza de las matemáticas precisa, en ocasiones, de herramientas como el cine para una mejor comprensión del alumnado. Con un planteamiento distinto al tradicional libro de texto, este volumen propone un acercamiento alternativo y complementario a los
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La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), el Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT), y Los Libros de la Catarata auspician esta colección que combina la divulgación con la didáctica de las matemáticas. Dirigida principalmente a docentes y estudiantes de
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Carlos O. Suárez Alemán Aprendiendo matemáticas en el aula desde la oportunidad que nos da el relato de los más importantes hitos matemáticos. La historia de las matemáticas se ha visto en general relegada en la enseñanza y aprendizaje de la disciplina.
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Para difundir los distintos títulos de la colección “Miradas matemáticas” publicada por la Editorial Catarata y la FESPM, continuamos con una nueva conferencia relativa a otro de los títulos de la colección. Él próxima martes 10 de octubre a las 18:30 horas
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Autor: Joan Gómez i Urgellés El maravilloso mundo de los números nos acompaña desde las primeras etapas escolares y con ellos conviviremos en múltiples situaciones a lo largo de la vida. El libro se estructura en dos partes; el primer grupo forma
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Luisa M. Almazán Álvarez ,Francisco Miguel González Ternero. Francisco Haro Laguardia Javier Galarreta Espinosa En esta publicación presentamos los problemas propuestos en las pruebas individuales de las treinta primeras ediciones de la Olimpiada Matemática Nacional (OMN) de la Federación Española de Sociedades
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Raúl Ibáñez Torres Una variedad de ejemplos y actividades demuestran que las matemáticas están presentes en el arte contemporáneo como herramienta creativa. Aunque la relación entre las matemáticas y el arte puede rastrearse desde la antigüedad, fundamentalmente en aspectos geométricos y técnicos,
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Santiago Fernández Fernández, Serapio García Cuesta, Juan Emilio García Jiménez Algunos de los más célebres, e históricos, problemas de matemáticas adaptados a la cotidianidad y vinculados a la didáctica en secundaria y bachillerato La resolución de problemas es, o debería ser, un
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Los objetos cotidianos adoptan infinidad de formas que el gran divulgador Claudi Alsina nos descubre en esta amena e instructiva exploración de la geometría y el diseño. Nuestro mundo es un mundo diseñado. Presente a lo largo de la historia como una
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Miquel Albertí Palmer Una exploración de la retícula, su uso y su papel como recurso de aprendizaje matemático. Los cuadernos pautados, los diseños de suelos y fachadas, los píxeles de un monitor y, por supuesto, el sistema de coordenadas cartesiano… en todos
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