Información sobre los cursos organizados por la FESPM o por alguna de las sociedades federadas.
Este curso está dirigido a aquellos/as docentes del área de ciencias que imparten clase en los niveles de Secundaria y Bachillerato y que están interesados en incorporar la calculadora en el aula como recurso didáctico. En el curso se abordan tanto los
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Este curso surge a partir del Proyecto Erasmus+ KA201-19D47B96 Building Communities of Teachers producers to implement personalized learning of Mathematic supported by machine learning and block chain to assess (LEARN+). El proyecto LEARN+ pretende crear una red europea de docentes que utilicen
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Organizado por la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM) y Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), con la colaboración de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) se convoca una nueva edición de Día GeoGebra Iberoamericano. Este año
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Este curso surge a partir del Proyecto Erasmus+ KA201-19D47B96 Building Communities of Teachers producers to implement personalized learning of Mathematic supported by machine learning and block chain to assess (LEARN+). El proyecto LEARN+ pretende crear una red europea de docentes que utilicen
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Grabaciones de las conferencias impartidas: Interacciones entre matemáticas e informática: potencial para aprender a lo largo del currículum. Simon Modeste. Université de Montpellier. Clave de acceso: rH69DGZF El Atlas Nacional de Mortalidad, una experiencia de transmisión de información estadística al público general.
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Hasta ahora, la Escuela Miguel de Guzmán se ha desarrollado como actividad presencial en distintas ciudades de la geografía nacional, pero la situación en la que nos encontramos no aconseja la convocatoria manteniendo el mismo modelo. Por tanto y para no dejar
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Los materiales constituyen en la actualidad una de las herramientas más útiles para enseñar matemáticas en todos los niveles educativos y, en especial, en la educación primaria. La gran variedad de ellos hoy en día y su versatilidad constituyen un foco de
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Este curso surge a partir del Proyecto Erasmus+ KA201-19D47B96 Building Communities of Teachers producers to implement personalized learning of Mathematics supported by machine learning and block chain to assess (LEARN+). El proyecto LEARN+ pretende crear una red europea de docentes que utilicen
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La FESPM ha programado para el año 2020 un grupo de trabajo cuyo objetivo será el análisis de los resultados en las pruebas PISA y la elaboración de propuestas para la mejora de los resultados en matemáticas para los distintos niveles educativos.
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LUGAR Y FECHA DE CELEBRACIÓN Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM) de Castro Urdiales. 6, 7 y 8 de marzo de 2020. COLABORACIÓN Las jornadas cuentan con el apoyo del Centro Internacional de Encuentros Matemáticos, del Comité Español de Matemáticas y de
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