La llegada al Alberg Platja de Palma. con ilusión, ganas de conocernos y empezar nuestra aventura.. La mañana del segundo día estuvimos en la Universitat de les Illes Balears: inaguración, prueba individual y con un peque?o sorbo de algunas de las investigaciones
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=http://www.semcv.org/arxius/activitats/ix_jornades/index.htm
Por favor, asegúrate que traes todo lo necesario para tu participación en la Olimpiada.
Agradeceríamos a todos los coordinadores que nos facilitáseis algunos datos de vuestro viaje a Palma. Nos interesa básicamente la hora en que tenéis previsto llegar al aeropuerto el día 24 y la hora de vuestro vuelo del día 28. Lo podéis hacer
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Por favor, rellena en cuanto puedas nuestro formulario de inscripción. Necesitarás un código de verificación que te habrá facilitado el coordinador/a de tu comunidad. Recuerda que deberás entregar a tu coordinador/a el permiso para participar, firmado por tus padres, así como tu
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Eliseo Borrás Veses Nació en Castellón. Era físico, Profesor de Matemáticas y doctor por la Universitat Politècnica de Barcelona. Dirigió el proyecto de enseñanza de las matemáticas del Grupo Cero de Valencia y coordinó el Programa de Formació Permanent de Professors en
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=http://www.xiiiceamthalescordoba.org/
SUMA, revista sobre el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas, es una publicación de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). Cada año se publican tres ejemplares que aparecen en Febrero, Junio y Noviembre, con una tirada de
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Contextualizar las Matemáticas Este curso es la VI Edición de la Escuela Miguel de Guzmán de Educación Matemática, organizada cada año por la Real Sociedad Matemática Española (RSME) a través de su Comisión de Educación y de una sociedad de profesores de
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Los días 2-4 del próximo mes de junio de 2010, se celebrará la Conferencia Klein-España, en el Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM) de Castro-Urdiales. Esta conferencia forma parte del Proyecto Klein, que es una iniciativa conjunta de IMU/ICMI para desarrollar una
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