Concurso destinado al alumnado de ESO, Bachillerato y ciclos de Grado Medio y Superior Participan más de un millón de alumnos de más de 100 países Los centros educativos públicos, privados y concertados de ESO, Bachillerato y módulos formativos de grado y
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Para este año 2023 se ha decidido que el tema sea Matemáticas para todos / Mathematics for everyone. El tema fue propuesto por Marco Zarco Rotairo del instituto nacional «Trece mártires» en Indang, Cavite, Filipinas, con la siguiente argumentación: «Creo que las Matemáticas
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En una sesión difundida en streaming, la FESPM ha presentado la nueva actividad que recoge del testigo que deja Paco Bellot, a través de un vídeo en el que el prolífico profesor se despide y cierra su ciclo en el Concurso Canguro,
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Las jornadas cuentan con el apoyo del Centro Internacional de Encuentros Matemáticos, del Comité Español de Matemáticas y de las Sociedades e instituciones que componen el Comité Español de Matemáticas. Descarga aquí el programa
Sesión presencial en Santander los días 30 de septiembre y 1 de octubre y sesión virtual del 3 al 9 de octubre. La Escuela Miguel de Guzmán intenta volver a la normalidad, aunque pensando en la situación que llevamos viviendo desde hace
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La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) convocó el «Seminario sobre los sentidos matemáticos en los nuevos currículos de enseñanza no universitaria», celebrado en Castro Urdiales del 4 al 6 de marzo de 2022, con la colaboración del Centro
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El día Escolar de las Matemáticas para este curso escolar 2021/22 está dedicado a las matemáticas que hay en los diferentes «caminos de Santiago». Julio Rodríguez Taboada nos ha preparado un material al respecto que se ha publicado en la revista SUMA
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En el año 2000, declarado por la UNESCO Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). La fecha elegida
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Los materiales constituyen en la actualidad una de las herramientas más útiles para enseñar matemáticas en todos los niveles educativos y, en especial, en la educación primaria. La gran variedad de ellos hoy en día y su versatilidad constituyen un foco de
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Este curso surge a partir del Proyecto Erasmus+ 2019-1-DE03-KA201-060118 MaSCE3 (Math trails in School, Curriculum and Educational Environments of Europe). El proyecto MaSCE3 está centrado en el trabajo curricular sobre rutas matemáticas con dispositivos móviles y utiliza MathCityMap como herramienta principal. El
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