La enseñanza de las matemáticas en el aula puede apoyarse también en la historia de sus avances.

La historia de las matemáticas ha sido la gran ausente de la educación matemática, a pesar de que cada vez más docentes de diferentes niveles educativos se han interesado por la introducción de la perspectiva histórica en su enseñanza. No obstante, esta suele estar tan relacionada con la narración de anécdotas o curiosidades biográficas como desvinculada de la construcción de conocimientos matemáticos. Cuando profundizamos en la dimensión histórica de las matemáticas, aparecen debates, disputas, controversias, aceptaciones, modificaciones, evoluciones, conjeturas, demostraciones, refutaciones, etc., que supusieron la creación de nuevas teorías y, en general, el avance de la disciplina. Su conocimiento da sentido a la labor de los y las matemáticas, y contribuye al desarrollo de la humanidad, razón por la cual, más allá del conocimiento anecdótico, es preciso ahondar en la evolución de los conceptos y en el proceso de su plasmación y transmisión. Este libro, además de dar a conocer tanto los resultados que han hecho avanzar la disciplina como a las personas que los han hecho posibles, propone una variedad de actividades, muchas de ellas ya llevadas al aula, que muestran que es posible aprender matemáticas también desde su historia.

Pilar Sabariego Arenas

Licenciada en Ciencias Matemáticas por la Universidad de Sevilla y doctora por la Universidad de Cantabria. Desde 2008 es profesora de secundaria, trabajo que ha compaginado con el de profesora asociada en el área de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Cantabria. Ha tutorizado varios trabajos de investigación matemática con su alumnado de ESO y algunos de ellos han sido merecedores de premios tanto a nivel regional como nacional: el Premio del Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos del ICANE, el del Concurso de Investigación en la ESO de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, el premio Finde Científico Thermo Fisher Scientific de la FECyT o el premio Wisibilízalas de la Universidad Pompeu Fabra y la Unidad de Excelencia María de Maeztu. Además, ha impartido numerosas charlas de divulgación y ha publicado en distintos medios como la sección científica el “ABCdario de las Matemáticas”, del ABC. En la actualidad trabaja como asesora técnica docente en la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades del Gobierno de Cantabria.