El presidente de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), Onofre Monzó, pide que se incorporen en este sentido “criterios homologables para toda España” Castilla-La Mancha es la única Comunidad Autónoma en la que se puede usar calculadora gráfica
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Organizado por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas y la Asociación de Profesores de Matemática de Portugal 1 junio 2022 | La ciudad transfronteriza portuguesa de Évora acogerá los días 3, 4 y 5 de junio de 2022 el
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El día Escolar de las Matemáticas para este curso escolar 2021/22 está dedicado a las matemáticas que hay en los diferentes «caminos de Santiago». Julio Rodríguez Taboada nos ha preparado un material al respecto que se ha publicado en la revista SUMA
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Con el número podemos contar, medir, estimar, calcular proporciones, tasas, ratios… y la ruta jacobea ofrece múltiples contextos para ello. La conexión de la arquitectura con las matemáticas está presente en todos los monumentos que podemos encontrar a lo largo de la
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Virgilio Gómez Rubio y MªJosé Haro Delicado GeoGebra ya no es solo geometría y álgebra, también es CAS, 3D, hoja de cálculo y por supuesto estadística, lo que sin duda ayudará a que estos últimos contenidos, a menudo olvidados, puedan desarrollarse con
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Paulo González Ogando La relación del deporte con las matemáticas como herramienta educativa para la enseñanza de estas últimas en el aula. Matemáticas y deporte, dos mundos aparentemente alejados, se unen en este libro para mostrar sus interrelaciones. Fijando su atención en
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Para difundir los distintos títulos de la colección “Miradas matemáticas” publicada por la Editorial Catarata y la FESPM, continuamos con una nueva conferencia relativa a otro de los títulos de la colección. Paulo González Ogando impartirá la conferencia “Matemáticas y deporte” que
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24/03/2022 – La FESPM, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, celebrará los días 25 y 26 de marzo en la sede de Baeza de la Universidad Internacional de Andalucía el seminario ‘Modelos didácticos para el uso de GeoGebra en el
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Los materiales constituyen en la actualidad una de las herramientas más útiles para enseñar matemáticas en todos los niveles educativos y, en especial, en la educación primaria. La gran variedad de ellos hoy en día y su versatilidad constituyen un foco de
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Este curso surge a partir del Proyecto Erasmus+ 2019-1-DE03-KA201-060118 MaSCE3 (Math trails in School, Curriculum and Educational Environments of Europe). El proyecto MaSCE3 está centrado en el trabajo curricular sobre rutas matemáticas con dispositivos móviles y utiliza MathCityMap como herramienta principal. El
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