Luisa M. Almazán Álvarez ,Francisco Miguel González Ternero. Francisco Haro Laguardia Javier Galarreta Espinosa En esta publicación presentamos los problemas propuestos en las pruebas individuales de las treinta primeras ediciones de la Olimpiada Matemática Nacional (OMN) de la Federación Española de Sociedades
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Raúl Ibáñez Torres Una variedad de ejemplos y actividades demuestran que las matemáticas están presentes en el arte contemporáneo como herramienta creativa. Aunque la relación entre las matemáticas y el arte puede rastrearse desde la antigüedad, fundamentalmente en aspectos geométricos y técnicos,
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● Andalucía, Castilla y León y Galicia son las comunidades autónomascon mayor número de inscritos 15.294 participantes de 514 centros educativos, procedentes detodas las comunidades autónomas, excepto Baleares, Cataluña y ComunidadValenciana, esperan ya las pruebas del Concurso Matemático 2023, organizado porla Federación
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En relación al Proyecto de Orden UNI/XXX/2023, de XX de X, por la que se establecen losrequisitos para la verificación de los planes de estudios conducentes a la obtención de lostítulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de
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Los materiales constituyen en la actualidad una de las herramientas más útiles para enseñar matemáticas en todos los niveles educativos y, en particular, en la educación secundaria. La gran variedad de ellos hoy en día y su versatilidad constituyen un foco de
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“Consideramos que para impartir clase de matemáticas en secundaria debería ser necesario haber cursado el Máster de secundaria en esta especialidad”, Julio Rodríguez, presidente de la FESPM. 22 febrero 2023 – La Federación Española de Profesores de Matemáticas (FESPM) colabora con la
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Martes, 28 de febrero de 2023 – 18.00 hReal Academia de Ciencias. Valverde, 22 – 28004 Madrid Presentación de la mesa Mónica DomínguezDirectora General de Evaluación y Cooperación Territorial – Ministerio de Educación y Formación ProfesionalManuel de LeónAcadémico – Real Academia de
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Santiago Fernández Fernández, Serapio García Cuesta, Juan Emilio García Jiménez Algunos de los más célebres, e históricos, problemas de matemáticas adaptados a la cotidianidad y vinculados a la didáctica en secundaria y bachillerato La resolución de problemas es, o debería ser, un
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Estudiar Matemáticas, un reto del pasado, de hoy y ¿del futuro? Con motivo del Día de la Mujer y la Niña Científica la Federación Española de Sociedades de Educación Matemática (FESPM) ha programado para el martes 14 de febrero de 2023 a
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Publicamos la lista de premiados en la segunda convocatoria de premios correspondiente al curso 2021/22, que se enmarcan dentro del proyecto europeo Learn + (Aprende Más) en el que participa la FESPM. * Modalidad estudiante que resuelve problemas: – 1º-2º de ESO: David Hidalgo Morán,
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