Los materiales constituyen en la actualidad una de las herramientas más útiles para enseñar matemáticas en todos los niveles educativos y, en especial, en la educación primaria. La gran variedad de ellos hoy en día y su versatilidad constituyen un foco de
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Este curso surge a partir del Proyecto Erasmus+ 2019-1-DE03-KA201-060118 MaSCE3 (Math trails in School, Curriculum and Educational Environments of Europe). El proyecto MaSCE3 está centrado en el trabajo curricular sobre rutas matemáticas con dispositivos móviles y utiliza MathCityMap como herramienta principal. El
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El proyecto “MatesGG” ha sido desarrollado por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) en colaboración con el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). MatesGG, Matemáticas con GeoGebra, es un espacio en el que
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El próximo 11 de febrero se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Mujer y la Niña Científica y desde la Federación Española de Sociedades de Educación Matemática (FESPM) no queremos estar ausentes y hemos programado para la tarde
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Estas jornadas surgen a partir del Proyecto Erasmus+ KA201-19D47B96 Building Communities of Teachers producers to implement personalized learning of Mathematics supported by machine learning and block chain to assess (LEARN+). El proyecto LEARN+ pretende crear una red europea de docentes que utilicen
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Desde hace año, desde la FESPM se han convocado seminarios sobre distintos aspectos de GeoGebra, cuyo objetivo ha sido difundir el uso de GeoGebra en el más amplio colectivo de profesores e impulsar el uso efectivo de este recurso metodológico en el
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La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemática ha programado para el día 25 de enero a las 19 horas un webinar sobre MatesGG. El webinar será coordinado por Agustín Carrillo de Albornoz Torres, secretario general de la FESPM, y contará
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Después de la aprobación dela Ley Orgánica por la que se Modifica la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) corresponde a las administraciones educativas su desarrollo curricular. En este contexto se estableció un marco de la colaboración entre el Ministerio de Educación y
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La nueva ley de educación conlleva el cambio en el currículum en los distintos niveles educativos no universitarios, por lo que es necesario analizarlo con detalle para elaborar, como se ha hecho en los distintos seminarios organizados por la FESPM, un documento
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Las bases de la segunda edición de los premios MILAGE LEARN+ correspondientes al presente curso escolar 2021-22 tienen por objeto establecer las condiciones de participación de estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Bachillerato, en tres categorías: Estudiantes que resuelven problemas Estudiantes
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