Este curso surge a partir del Proyecto Erasmus+ KA201-19D47B96 Building Communities of Teachers producers to implement personalized learning of Mathematics supported by machine learning and block chain to assess (LEARN+). El proyecto LEARN+ pretende crear una red europea de docentes que utilicen
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La FESPM ha programado para el año 2020 un grupo de trabajo cuyo objetivo será el análisis de los resultados en las pruebas PISA y la elaboración de propuestas para la mejora de los resultados en matemáticas para los distintos niveles educativos.
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LUGAR Y FECHA DE CELEBRACIÓN Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM) de Castro Urdiales. 6, 7 y 8 de marzo de 2020. COLABORACIÓN Las jornadas cuentan con el apoyo del Centro Internacional de Encuentros Matemáticos, del Comité Español de Matemáticas y de
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A partir de 1950 podemos apreciar el aumento de presencia de materiales manipulativos en la escuela. Las concepciones del momento sobre la construcción del conocimiento les otorgaban un papel fundamental en el proceso de aprendizaje, un rol que concepciones posteriores no le
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Un tema de interés y actualidad para la Comisión de Educación de la CEMAT y en general para la comunidad educativa son los cambios producidos en las nuevas pruebas de evaluación del Bachillerato para el acceso a la Universidad. La reciente Orden
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Se promueven estas jornadas con los siguientes objetivos: Informar acerca del proyecto Erasmus+ 2017-1-DE01-KA203-003577 Mobile Math Trails in Europe (MoMaTrE). Dar a conocer cómo funciona la web y la app MathCityMap (MCM) del proyecto MoMaTrE y sus posibilidades didácticas para su utilización
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En los últimos años, GeoGebra se ha convertido en el programa de matemáticas dinámicas de mayor aceptación entre el profesorado de matemáticas, por su calidad, versatilidad, carácter abierto y gratuito, y por la existencia de una amplísima comunidad de usuarios dispuestos a
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La UNIA (Universidad Internacional de Andalucía) convoca en el marco de la edición de 2014 de sus Cursos de Verano el curso Geogebra como recurso para unas nuevas matemáticas, que se celebrará del 10 al 12 de septiembre de 2014 en el
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La FESPM realiza una convocatoria abierta para la presentación de propuestas de cursos de formación a distancia, que se impartirán como parte del plan de Formación. Los contenidos de las propuestas de actividades de formación estarán enmarcados en alguno de los apartados
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La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, en su afán de promover actividades que considera de interés para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas e intentando ofrecer un servicio más al profesorado de matemáticas, convoca
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