● Entre los temas de mayor actualidad que se abordarán destaca el Programa de Cooperación Territorial para la Mejora del Razonamiento Matemático

Jaén acoge desde hoy y hasta el próximo 4 de julio las XXII Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas (JAEM), el congreso de educación matemática que reúne al mayor número de docentes especialistas de España.
Más de 600 profesores y profesoras de todas las etapas educativas y procedentes de diferentes comunidades autónomas participan en esta edición, que convierte a la capital jiennense en el principal punto de encuentro nacional para la innovación y la mejora de la enseñanza de las matemáticas.

Durante cuatro días, el congreso ofrecerá un amplio programa de conferencias, comunicaciones, talleres y espacios de intercambio profesional en los que el profesorado compartirá experiencias de aula, investigaciones y propuestas metodológicas orientadas a mejorar el aprendizaje del alumnado.

Entre los temas de mayor actualidad que se abordarán destaca el Programa de Cooperación Territorial para la Mejora del Razonamiento Matemático, una iniciativa impulsada por las administraciones educativas que permitirá conocer y poner en común las actuaciones que se están desarrollando en las distintas comunidades autónomas para fortalecer la competencia matemática del alumnado.

Uno de los ejes fundamentales de estas jornadas será precisamente el intercambio de experiencias docentes. Los más de 600 asistentes presentarán comunicaciones en las que mostrarán cómo están incorporando nuevas metodologías y enfoques didácticos para favorecer un aprendizaje más significativo de las matemáticas. En este sentido, tendrá un protagonismo especial, por el elevado número de trabajos presentados, destacando nuevas metodologías como la de “Aulas para Pensar”, una línea metodológica centrada en promover el razonamiento, la argumentación y la resolución de problemas como elementos clave del aprendizaje.

Asimismo, las comunicaciones permitirán conocer numerosos recursos, materiales y propuestas didácticas que están demostrando su eficacia para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en los diferentes niveles educativos, desde Educación Infantil hasta la universidad.

Las XXII JAEM consolidan así su papel como el principal foro de formación, reflexión e intercambio de la comunidad educativa dedicada a la enseñanza de las matemáticas, favoreciendo la difusión de buenas prácticas y el conocimiento compartido entre docentes de todo el país.
La celebración de este encuentro sitúa además a Jaén como referente nacional en el ámbito de la educación matemática y refuerza su compromiso con la innovación educativa, la divulgación científica y la mejora de la calidad de la enseñanza.

Para más información puede visitar la web oficial: https://22.jaem.es/.