{"id":768,"date":"2018-01-24T17:54:51","date_gmt":"2018-01-24T17:54:51","guid":{"rendered":"http:\/\/fespm.semrm.com\/index.php\/2018\/01\/24\/seminario-la-calculadora-como-recurso-didactico-en-educacion-primaria\/"},"modified":"2019-11-03T20:20:18","modified_gmt":"2019-11-03T18:20:18","slug":"seminario-la-calculadora-como-recurso-didactico-en-educacion-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/2018\/01\/24\/seminario-la-calculadora-como-recurso-didactico-en-educacion-primaria\/","title":{"rendered":"Seminario \u00abLa calculadora como recurso did\u00e1ctico en Educaci\u00f3n Primaria\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Desde hace varios cursos la FESPM constituy\u00f3 un grupo de trabajo para analizar la situaci\u00f3n del uso de la calculadora como recurso did\u00e1ctico en los distintos niveles educativos con el objetivo de fomentar su incorporaci\u00f3n en el aula, para lo que se han creado distintos materiales de apoyo al profesorado.<\/p>\n<p>El trabajo realizado por este grupo de trabajo ha recomendado que se hagan los esfuerzos necesarios para promover el uso de la calculadora en Educaci\u00f3n Primaria, por lo que desde la FESPM con el apoyo de la Divisi\u00f3n educativa de CASIO convocamos un nuevo grupo de trabajo con el deseo de incorporar a los docentes de este nivel educativo para que analicen la situaci\u00f3n actual y desarrollen los materiales necesarios para facilitar su uso al docente que desee incorporarlas como un recurso m\u00e1s en el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje de las matem\u00e1ticas.<\/p>\n<p>Convocatoria disponible al pie de este texto.<\/p>\n<h2 class=\"h2\">Documentos adjuntos<\/h2>\n<ul class=\"liste-items\">\n<li class=\"item\"><strong><a title=\"Descargar\" href=\"http:\/\/fespm.es\/IMG\/pdf\/Convocatoria_Seminario_Calculadoras_Secundaria_FESPM_2019.pdf\" type=\"application\/pdf\">Convocatoria Seminario<\/a><\/strong>&nbsp;<span class=\"small\">(PDF \u2013 144.4&nbsp;KB)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde hace varios cursos la FESPM constituy\u00f3 un grupo de trabajo para analizar la situaci\u00f3n del uso de la calculadora como recurso did\u00e1ctico en los distintos niveles educativos con el objetivo de fomentar su incorporaci\u00f3n en el aula, para lo que se han creado distintos materiales de apoyo al profesorado. El trabajo realizado por este [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-768","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-seminarios-actividades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/768","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=768"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/768\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1147,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/768\/revisions\/1147"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=768"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=768"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=768"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}