Entre los objetivos de la Real Sociedad Matem\u00e1tica Espa\u00f1ola (RSME), de la Consejer\u00eda de Econom\u00eda y Conocimiento (CEC) de la Junta de Andaluc\u00eda, de la Fundaci\u00f3n Descubre (Descubre), de la Sociedad Andaluza de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica Thales (Thales) y de la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM) est\u00e1n el de la popularizaci\u00f3n y la divulgaci\u00f3n de las Matem\u00e1ticas a la sociedad.<\/p>\n
Uno de los grupos de poblaci\u00f3n que m\u00e1s nos preocupa, y que es potencial receptor de las acciones de difusi\u00f3n de las Matem\u00e1ticas, es el de estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Entendemos que mejorar su formaci\u00f3n matem\u00e1tica repercutir\u00e1 positivamente en el desarrollo posterior de la ciencia y la tecnolog\u00eda de nuestro pa\u00eds y, por lo tanto, en el futuro del mismo.<\/p>\n
Con esta idea en mente y, aprovechando que desde hace algunos a\u00f1os el 14 de marzo es una fecha cada vez m\u00e1s celebrada en el mundo como el D\u00eda Internacional de p, Pi Day, seg\u00fan la escritura de la fecha en anglosaj\u00f3n (3.14), queremos organizar un evento alrededor de este maravilloso n\u00famero irracional destinado a estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato, sin necesidad de que destaquen en Matem\u00e1ticas. Su nombre: ?Sin p no soy nada?.<\/p>\n
Descarga la convocatoria en el documento adjunto abajo<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Entre los objetivos de la Real Sociedad Matem\u00e1tica Espa\u00f1ola (RSME), de la Consejer\u00eda de Econom\u00eda y Conocimiento (CEC) de la Junta de Andaluc\u00eda, de la Fundaci\u00f3n Descubre (Descubre), de la Sociedad Andaluza de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica Thales (Thales) y de la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM) est\u00e1n el de la popularizaci\u00f3n y la divulgaci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":731,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-732","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/732","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=732"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/732\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/731"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=732"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=732"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=732"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}