{"id":682,"date":"2015-05-15T00:53:01","date_gmt":"2015-05-15T00:53:01","guid":{"rendered":"http:\/\/fespm.semrm.com\/index.php\/2015\/05\/15\/encuentro-internacional-teachers-understanding-maths-in-pisa-las-matematicas-de-pisa-el-punto-de-vista-del-profesor\/"},"modified":"2015-05-15T00:53:01","modified_gmt":"2015-05-15T00:53:01","slug":"encuentro-internacional-teachers-understanding-maths-in-pisa-las-matematicas-de-pisa-el-punto-de-vista-del-profesor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/2015\/05\/15\/encuentro-internacional-teachers-understanding-maths-in-pisa-las-matematicas-de-pisa-el-punto-de-vista-del-profesor\/","title":{"rendered":"Encuentro Internacional ?Teachers Understanding Maths in PISA? (Las   matem\u00e1ticas de PISA, el punto de vista del profesor)"},"content":{"rendered":"<p>Del 21 al 24 de mayo de 2015 la FESPM celebrar\u00e1, con la colaboraci\u00f3n de la UNIA, un encuentro en Baeza (Ja\u00e9n) con el prop\u00f3sito de compartir con colegas de asociaciones similares en pa\u00edses de nuestro entorno diversas perspectivas, posiciones y pr\u00e1cticas en relaci\u00f3n con la corriente actual que fomenta la adopci\u00f3n de m\u00faltiplos y variados mecanismos de evaluaci\u00f3n (a nivel nacional o internacional) de las competencias matem\u00e1ticas adquiridas por los alumnos en la ESO.<\/p>\n<p>Esta actividad tambi\u00e9n pretende alcanzar el objetivo colateral de estrechar las relaciones de la<br \/>\nFESPM con las principales sociedades de profesores de Italia, Francia y Portugal, as\u00ed como de<br \/>\nestablecer v\u00ednculos profesionales mas fuertes entre el profesorado de los tres pa\u00edses.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Del 21 al 24 de mayo de 2015 la FESPM celebrar\u00e1, con la colaboraci\u00f3n de la UNIA, un encuentro en Baeza (Ja\u00e9n) con el prop\u00f3sito de compartir con colegas de asociaciones similares en pa\u00edses de nuestro entorno diversas perspectivas, posiciones y pr\u00e1cticas en relaci\u00f3n con la corriente actual que fomenta la adopci\u00f3n de m\u00faltiplos y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-682","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/682","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=682"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/682\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=682"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=682"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=682"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}