{"id":648,"date":"2014-05-20T21:20:38","date_gmt":"2014-05-20T21:20:38","guid":{"rendered":"http:\/\/fespm.semrm.com\/index.php\/2014\/05\/20\/viii-escuela-de-educacion-matematica-miguel-de-guzman\/"},"modified":"2014-05-20T21:20:38","modified_gmt":"2014-05-20T21:20:38","slug":"viii-escuela-de-educacion-matematica-miguel-de-guzman","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/2014\/05\/20\/viii-escuela-de-educacion-matematica-miguel-de-guzman\/","title":{"rendered":"VIII Escuela de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica Miguel de Guzm\u00e1n"},"content":{"rendered":"<p>Con el t\u00edtulo ?<strong>Las matem\u00e1ticas que necesitamos: creatividad y buenas pr\u00e1cticas en la educaci\u00f3n obligatoria<\/strong>? se celebrar\u00e1 los pr\u00f3ximos 9, 10 y 11 de julio de 2014, en la Facultad de Matem\u00e1ticas de la Universidad Complutense de Madrid (Plaza de las Ciencias, 3, 28040 Madrid), la octava edici\u00f3n de la Escuela de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica \u00abMiguel de Guzm\u00e1n\u00bb que organizan la <a href=\"http:\/\/www.rsme.es\">Real Sociedad Matem\u00e1tica Espa\u00f1ola<\/a>  y la Federaci\u00f3n de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas y con la que colaboran en la presente edici\u00f3n la <a href=\"http:\/\/www.ucm.es\">Universidad Complutense de Madrid<\/a> y el <a href=\"http:\/\/www.mecd.gob.es\/inee\/portada.html\">Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa<\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Cartel-EscuelaMdeGuzman2014.pdf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" aligncenter size-full wp-image-645\" src=\"http:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Cartel-EscuelaMdeGuzman2014.jpg\" alt=\"Cartel-EscuelaMdeGuzman2014.jpg\" align=\"center\" width=\"350\" height=\"506\" srcset=\"https:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Cartel-EscuelaMdeGuzman2014.jpg 350w, https:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Cartel-EscuelaMdeGuzman2014-208x300.jpg 208w\" sizes=\"auto, (max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Destinatarios:<\/strong> Profesorado de todos los niveles educativos<\/p>\n<p><strong>Lugar de celebraci\u00f3n:<\/strong> Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Matem\u00e1ticas. Plaza de las Ciencias, 3. Madrid.<\/p>\n<p><strong>Fechas de celebraci\u00f3n:<\/strong> 9, 10 y 11 de julio de 2014.<\/p>\n<p><strong>Duraci\u00f3n en horas:<\/strong> 20<\/p>\n<p><strong>N\u00ba aproximado de participantes:<\/strong> <span style=\"text-decoration:line-through\">100<\/span> Ampliado a 150 participantes.<\/p>\n<p><strong>Inscripci\u00f3n:<\/strong> La inscripci\u00f3n es <strong>gratuita<\/strong>, y se realizar\u00e1 a trav\u00e9s del formulario online disponible en la p\u00e1gina web de la FESPM (la inscripci\u00f3n est\u00e1 cerrada, al haberse superado con creces el n\u00famero m\u00e1ximo de inscripciones).<br \/>\n<br \/>El 2 de julio se publicar\u00e1 la relaci\u00f3n definitiva de admitidos.<\/p>\n<div style=\"background-color: #cccccc; padding: 10px; margin: 10px 0; border: 1px solid #84a3d3\">\n<strong>Actualizaci\u00f3n (10\/06\/2014):<\/strong> se ha superado el l\u00edmite m\u00e1ximo de inscripciones. En breve publicaremos la relaci\u00f3n provisional de admitidos. Las inscripciones que se realicen a partir de este momento formar\u00e1n parte de la lista de espera.<\/p>\n<p>Solicitamos que las personas inscritas que por alg\u00fan motivo no puedan asistir a la actividad, lo comuniquen a la organizaci\u00f3n para que se pueda asignar la plaza a otra persona de la lista de espera.<\/p>\n<p>Las sesiones de la ma\u00f1ana ser\u00e1n abiertas, por lo que cualquier persona interesada podr\u00e1 asistir. Sin embargo, no se emitir\u00e1 certificaci\u00f3n para aquellos asistentes no inscritos. A los talleres programados para las sesiones de la tarde solo podr\u00e1n asistir los participantes que figuran en la relaci\u00f3n de admitidos.<\/p>\n<p><strong>Actualizaci\u00f3n (27\/06\/2014):<\/strong> <a href=\"http:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Inscripciones_confirmadas_VIII_Escuela_de_Educacion_Matematica_Miguel_de_Guzman_2014.pdf\">Relaci\u00f3n provisional de inscripciones<\/a><\/p>\n<p><strong>Actualizaci\u00f3n (02\/07\/2014):<\/strong> <a href=\"http:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Inscripciones_VIII_Escuela_de_Educacion_Matematica_Miguel_de_Guzman_2014-2.pdf\">Relaci\u00f3n definitiva de inscripciones<\/a>\n<\/div>\n<p><strong>Objetivos de la actividad:<\/strong> <\/p>\n<ul>\n<li> Conocer las pr\u00e1cticas de \u00e9xito en otros pa\u00edses.<\/li>\n<li> Conocer las pr\u00e1cticas de \u00e9xito en nuestro pa\u00eds.<\/li>\n<li> Reflexionar sobre el curr\u00edculo de matem\u00e1ticas actual en Educaci\u00f3n Secundaria.<\/li>\n<li> Profundizar en el uso de las matem\u00e1ticas en entornos no espec\u00edficamente matem\u00e1ticos.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Contenidos<\/h2>\n<p><strong>Ponencias<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li> La estad\u00edstica y el azar en nuestra vida.<br \/>\n<br \/>Fernando Corbal\u00e1n. IES Francisco Grande Covi\u00e1n de Zaragoza<\/li>\n<li> Seis cursos de aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo ABN. Lo que hemos aprendido.<br \/>\n<br \/>Jaime Mart\u00ednez Montero. Servicio de Inspecci\u00f3n de C\u00e1diz.<\/li>\n<li> Positive PISA experience, the story of Estonia.<br \/>\n<br \/>Gunda Tire. PISA National Manager at SA INNOVE (Estonia).<\/li>\n<li> Reflexiones sobre la percepci\u00f3n de los estudiantes universitarios sobre su formaci\u00f3n matem\u00e1tica.<br \/>\n<br \/>Mireia L\u00f3pez Beltr\u00e1n. Universitat Pompeu Frabra e ICE de la Universitat Polit\u00e9cnica de Catalunya.<\/li>\n<li> Dutch math education in (inter)national perspective.<br \/>\n<br \/>Ger Limpens. Experto en evaluaciones educativas internacionales (Holanda).<\/li>\n<li> Conclusiones de los grupos de trabajo organizados por la FESPM sobre los curr\u00edculos de Matem\u00e1ticas en Primaria y ESO. <\/li>\n<\/ul>\n<p><strong> Mesa redonda <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li> Las Matem\u00e1ticas de la ESO en el \u00e1mbito laboral<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Talleres<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li> Nuevas tecnolog\u00edas, nuevas metodolog\u00edas.<br \/>\n<br \/>Jos\u00e9 Luis Mu\u00f1oz Casado. IES Salvador Dal\u00ed de Madrid. <\/li>\n<li> Construyendo la geometr\u00eda.<br \/>\n<br \/>Mercedes S\u00e1nchez. IES Ortega y Gasset. Madrid.<\/li>\n<li> Un ejemplo de modelizaci\u00f3n matem\u00e1tica funcional como actividad matem\u00e1tica en Educaci\u00f3n Secundaria.<br \/>\n<br \/>Jos\u00e9 Benito B\u00faa Ares. IES Ram\u00f3n Cabanillas. Cambados (Pontevedra)<\/li>\n<li> Divermates. Matem\u00e1ticas creativas en situaciones cotidianas.<br \/>\n<br \/>Inmaculada Conejo y Nelo A. Maestre.<\/li>\n<li> Educaci\u00f3n matem\u00e1tica en Corea del Sur.<br \/>\n<br \/>Seong Su Park y Carlo Madonna. UAM<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Horario<\/h2>\n<p><strong>9 de julio<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li> 9:00-9:30: Entrega de documentaci\u00f3n<\/li>\n<li> 9:30-10:30: Inauguraci\u00f3n<\/li>\n<li> 10:30-12:00: La Estad\u00edstica y el azar en nuestra vida<\/li>\n<li> 12:00-12:30: Descanso<\/li>\n<li> 12:30-14:30: Seis cursos de aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo ABN. Lo que hemos aprendido<\/li>\n<li> 16:00-19:00: Talleres 1, 2, 3, 4 y 5<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>10 de julio<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li> 9:00-10:30: Positive PISA experience, the story of Estonia<\/li>\n<li>  10:30-11:00: Descanso<\/li>\n<li> 11:00-12:30: Grupos de Trabajo FESPM sobre Primaria y ESO<\/li>\n<li> 12:30-14:00: Las Matem\u00e1ticas de la ESO en el \u00e1mbito laboral<\/li>\n<li> 16:00-19:00: Talleres 1, 2, 3 y 4 (dos grupos)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>11 de julio<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li> 9:00-10:30: Reflexiones sobre la percepci\u00f3n de los estudiantes universitarios de su formaci\u00f3n matem\u00e1tica<\/li>\n<li> 10:30-11:00: Descanso<\/li>\n<li>  11:00-12:30: Dutch math education in (inter)national perspective<\/li>\n<li>  12:30-13:30: Conclusiones y Clausura<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Metodolog\u00eda de trabajo:<\/strong> El curso se organiza en torno a las diferentes ponencias, exposici\u00f3n de las buenas pr\u00e1cticas y la participaci\u00f3n de los asistentes tanto en los talleres como en la mesa redonda, que permitir\u00e1 la profundizaci\u00f3n en el tema objeto de curso.<\/p>\n<p><strong>Certificaci\u00f3n:<\/strong> La certificaci\u00f3n de la Escuela Miguel de Guzm\u00e1n se emitir\u00e1 con la correspondiente homologaci\u00f3n por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deportes.<\/p>\n<p><strong>Entidades convocantes:<\/strong> La Escuela Miguel de Guzm\u00e1n est\u00e1 convocada por la Real Sociedad Matem\u00e1tica Espa\u00f1ola (RSME) y la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM).<\/p>\n<p><strong>Entidades colaboradoras:<\/strong> La VIII edici\u00f3n de la Escuela Miguel de Guzm\u00e1n, cuenta con la colaboraci\u00f3n del Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa (INEE) y de la Universidad Complutense de Madrid.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el t\u00edtulo ?Las matem\u00e1ticas que necesitamos: creatividad y buenas pr\u00e1cticas en la educaci\u00f3n obligatoria? se celebrar\u00e1 los pr\u00f3ximos 9, 10 y 11 de julio de 2014, en la Facultad de Matem\u00e1ticas de la Universidad Complutense de Madrid (Plaza de las Ciencias, 3, 28040 Madrid), la octava edici\u00f3n de la Escuela de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica \u00abMiguel [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-648","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-escuela-miguel-de-guzman"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=648"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/648\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=648"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}