{"id":587,"date":"2013-10-01T02:18:33","date_gmt":"2013-10-01T02:18:33","guid":{"rendered":"http:\/\/fespm.semrm.com\/index.php\/2013\/10\/01\/iii-jornadas-de-la-ensenanza-de-las-matematicas-en-navarra\/"},"modified":"2013-10-01T02:18:33","modified_gmt":"2013-10-01T02:18:33","slug":"iii-jornadas-de-la-ensenanza-de-las-matematicas-en-navarra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/2013\/10\/01\/iii-jornadas-de-la-ensenanza-de-las-matematicas-en-navarra\/","title":{"rendered":"III Jornadas de la Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas en Navarra"},"content":{"rendered":"

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La Sociedad Navarra de Profesores de Matem\u00e1ticas TORNAMIRA junto con el Departamento de Educaci\u00f3n del Gobierno de Navarra y el Departamento de Estad\u00edstica e Investigaci\u00f3n Operativa de la Universidad P\u00fablica de Navarra organizan las III Jornadas de la Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas en Navarra<\/a><\/p>\n

La principal finalidad de las Jornadas es lograr un lugar de encuentro para docentes desde la etapa infantil hasta la universitaria, un foro de comunicaci\u00f3n de trabajos, experiencias e inquietudes del profesorado de matem\u00e1ticas en nuestra comunidad, as\u00ed como un elemento m\u00e1s que contribuya a transmitir y a hacer visible la cultura matem\u00e1tica en la sociedad navarra. En esta edici\u00f3n, el eje tem\u00e1tico de las Jornadas ser\u00e1 la ense\u00f1anza de la Estad\u00edstica.<\/p>\n

Fechas<\/strong>: 25 y 26 de octubre.
\n
Inscripci\u00f3n<\/strong>: la inscripci\u00f3n es gratuita y est\u00e1 abierta del del 11 de septiembre al 21 de octubre.
\n
M\u00e1s informaci\u00f3n en la web TORNAMIRA: https:\/\/sites.google.com\/site\/tornamiranavarra\/<\/a><\/p>\n

Actualizaci\u00f3n<\/h2>\n

En la p\u00e1gina web de las jornadas<\/a> est\u00e1n disponibles para su descarga los siguientes materiales de las jornadas:
\n– Documento general (Programa)
\n– Estrategias de resoluci\u00f3n de problemas de azar y probabilidad (Ana Turunbai)
\n– El hambre y las matem\u00e1ticas (Bego\u00f1a Omatos)
\n. La estad\u00edstica en Educaci\u00f3n Infantil: S\u00ed se puede? (Charo Arroyo, Nerea Ram\u00edr)
\n– Google sites en el \u00e1rea de matem\u00e1ticas (Claudio Mart\u00ednez Gil)
\n– Uso del \u00e1baco (Iosu Osta)
\n– Juego Heur\u00edstico: Otra forma de hacer matem\u00e1ticas y ser competente (Mar\u00eda D\u00e1vila y Leire L\u00f3pez de Goicoechea)
\n– La discoteca de los n\u00fameros (Iranzu L\u00f3pez de Dicastillo Garnica, Leonor L\u00f3pez de Dicastillo Rold\u00e1n, Inmaculada Palomo S\u00e1enz)
\n– Desarrollo del pensamiento combinatorio: evaluaci\u00f3n y materiales (Aitzol Lasa, Miguel R. Wilhelmi y Olga Belletich)
\n– Breve an\u00e1lisis de la presentaci\u00f3n de la estad\u00edstica en los libros de texto (Moler)
\n– \u00bfEs predecible el azar? (Santiago Fern\u00e1ndez)
\n– Ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas en contextos de aprendizaje (Eugenio Sasieta)
\n– Experiencias con las TIC en el CPEIP Jos\u00e9 Luis Arrese de Corella (Jes\u00fas Rodr\u00edguez Hern\u00e1ndez )<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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