<\/p>\n\n\n\n
\u25cf Organizado por la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas y la Asociaci\u00f3n de Profesores de Matem\u00e1tica de Portugal<\/strong><\/p>\n\n\n\n Vigo acoger\u00e1 este fin de semana, del 23 al 25 de mayo de 2025, el VII seminario hispanoluso entre la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM) y la Asociaci\u00f3n de Profesores de Matem\u00e1tica (APM) de Portugal, un seminario anual conjunto sobre temas relevantes de la ense\u00f1anza y del aprendizaje de las Matem\u00e1ticas, que cuenta con la colaboraci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes e Iberia.<\/p>\n\n\n\n La gesti\u00f3n del aprendizaje en matem\u00e1ticas a trav\u00e9s de herramientas tecnol\u00f3gicas se ha convertido en una estrategia clave para mejorar tanto la ense\u00f1anza como el aprendizaje de esta disciplina. Las matem\u00e1ticas, al ser un campo que requiere comprensi\u00f3n progresiva de conceptos abstractos, se benefician enormemente de las soluciones tecnol\u00f3gicas que permiten una gesti\u00f3n m\u00e1s efectiva de los procesos educativos. Los 30 participantes de esta edici\u00f3n explorar\u00e1n dos \u00e1reas de contenidos: Herramientas tecnol\u00f3gicas para la gesti\u00f3n del aprendizaje en el aula de matem\u00e1ticas y An\u00e1lisis de ventajas e inconvenientes de las diferentes herramientas. Programa del encuentro<\/strong><\/p>\n\n\n\n 23 de mayo<\/strong><\/p>\n\n\n\n 16:00 Bienvenida 24 de mayo<\/strong> Grupo B: Fortalezas y debilidades de las herramientas para la evaluaci\u00f3n formativa. 16:00 Bienvenida 14:30 Panel sobre experiencias de aula sobre el uso de herramientas tecnol\u00f3gicas en matem\u00e1ticas <\/p>\n\n\n\n \u201cGeoGebra Classroom: creaci\u00f3n, asignaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de actividades interactivas. D\u00e9bora Pereiro Carbajo.<\/p>\n\n\n\n A gest\u00e3o de uma aula de Matem\u00e1tica com a Tecnologia Gr\u00e1fica Port\u00e1til. Joaquim Pinto.<\/p>\n\n\n\n \u201cGesti\u00f3n de la clase de matem\u00e1ticas con Aules (Moodle 4.3)\u201d. Gregori Garc\u00eda Ferri.<\/p>\n\n\n\n \u201cValorizar as produ\u00e7\u00f5es dos alunos – exemplos com o GeoGebra e o Desmos\u201d. Gon\u00e7alo Espadeiro e Paulo Correia.<\/p>\n\n\n\n 17:00 Pausa caf\u00e9 y \u00bfvisita a la ciudad de Vigo o reuniones de los grupos?<\/p>\n\n\n\n 25 de mayo<\/strong><\/p>\n\n\n\n 9:00 Puesta en com\u00fan de las conclusiones del encuentro. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u25cf Organizado por la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas y la Asociaci\u00f3n de Profesores de Matem\u00e1tica de Portugal Vigo acoger\u00e1 este fin de semana, del 23 al 25 de mayo de 2025, el VII seminario hispanoluso entre la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM) y la Asociaci\u00f3n de Profesores […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,41,52,11],"tags":[],"class_list":["post-3276","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualidad","category-comunicacion","category-destacados","category-seminarios-actividades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3276","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3276"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3276\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3281,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3276\/revisions\/3281"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Julio Rodr\u00edguez Taboada, presidente de la FESPM afirma que \u201cPlataformas de gesti\u00f3n del aprendizaje, como Moodle, Google Classroom o Edmodo, permiten a los docentes organizar y distribuir contenidos, dise\u00f1ar actividades interactivas y mantener una comunicaci\u00f3n constante con los estudiantes. Adem\u00e1s, estas herramientas posibilitan la creaci\u00f3n de evaluaciones formativas que ayudan a identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes en tiempo real, lo que facilita la intervenci\u00f3n oportuna\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El comit\u00e9 organizador de este VII encuentro est\u00e1 formado por Joaquim Pinto y Renata Carvalho (APM) y Agust\u00edn Carrillo de Albornoz y Juana Navas (FESPM).<\/p>\n\n\n\n
16:30 Apertura
17:30 Conferencia: \u201cVentajas e inconvenientes del uso de herramientas tecnol\u00f3gicas para la gesti\u00f3n del aula\u201d. Estela Villalba. Directora general de innovaci\u00f3n y formaci\u00f3n del profesorado de la Consejer\u00eda de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional de la Junta de Andaluc\u00eda.
19:30 Organizaci\u00f3n de Grupos de discusi\u00f3n
20:00 Final de la sesi\u00f3n<\/p>\n\n\n\n
09:30 Conferencia: \u201cO trabalho colaborativo como elemento formativo para apropria\u00e7\u00e3o das tecnologias por professores de matem\u00e1tica na gest\u00e3o das aprendizagens\u201d. Claudio Zarate Sanavria. Professor do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), Brasil. Membro da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC) e da Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Matem\u00e1tica (APM). P\u00f3s-doutorando da Universidade de Aveiro (Portugal) e Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil).
10:45 Pausa caf\u00e9
11:15 a 12:45
Grupo A: Fortalezas y debilidades de las herramientas para mejorar los procesos educativos.
Moderadora: Juana Mar\u00eda Navas Pleguezuelos. FESPM.<\/p>\n\n\n\n
Moderador\/a: Jaime Carvalho e Silva<\/p>\n\n\n\n
16:30 Apertura
17:30 Conferencia: \u201cVentajas e inconvenientes del uso de herramientas tecnol\u00f3gicas para la gesti\u00f3n del aula\u201d. Estela Villalba. Directora general de innovaci\u00f3n y formaci\u00f3n del profesorado de la Consejer\u00eda de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional de la Junta de Andaluc\u00eda.
19:30 Organizaci\u00f3n de Grupos de discusi\u00f3n
20:00 Final de la sesi\u00f3n<\/p>\n\n\n\n
10:00 Propuesta para el pr\u00f3ximo encuentro.
12:30 Clausura del encuentro.<\/p>\n\n\n\n