La Federaci\u00f3n de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas, como organizaci\u00f3n de referencia del profesorado de matem\u00e1ticas en Espa\u00f1a, decidimos abordar la evaluaci\u00f3n del profesorado de nuestra materia bajo la dimensi\u00f3n de la autoevaluaci\u00f3n, mediante la organizaci\u00f3n de un seminario sobre este tema a nivel nacional, que se celebr\u00f3 los d\u00edas 15 al 18 de abril de 2010 en el CIEM en Castro Urdiales (Cantabria), con la participaci\u00f3n de representantes de la mayor\u00eda de las sociedades federadas.<\/p>\n
Una reflexi\u00f3n colectiva, a trav\u00e9s de este seminario de trabajo, sobre la evaluaci\u00f3n de nuestra tarea docente podr\u00eda ayudarnos a avanzar en este campo, incluyendo:
\n– La definici\u00f3n de los objetivos de la evaluaci\u00f3n y del modelo acad\u00e9mico en el que se inscribe.
\n– La definici\u00f3n exacta de los aspectos que se evaluar\u00e1n.
\n– La descripci\u00f3n de los instrumentos que se utilizar\u00e1n para la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n (encuestas, informes, estudios, entrevistas…), de los procedimientos que se seguir\u00e1n y de los criterios que se emplear\u00e1n.
\n– Un calendario para el proceso de la evaluaci\u00f3n y para el plan de seguimiento de los resultados.
\n– El estudio de tendencias hist\u00f3ricas de cada docente, comparaci\u00f3n de resultados con otros profesores de matem\u00e1ticas.<\/p>\n
En el documento adjunto, publicamos las conclusiones<\/a> que presentaron los cuatro grupos de trabajo. Tambi\u00e9n adjuntamos el cuestionario de autoevaluaci\u00f3n<\/a>, que consiste en 53 preguntas que pretende servir para, de alguna manera, poder medir la calidad media de su pr\u00e1ctica, pero que a la vez le ayudara y le orientara sugiriendo los \u00e1mbitos de mejora de su propia actividad de docente, sus necesidades de formaci\u00f3n, etc. En definitiva, que nos ayude a mejorar la calidad de la ense\u00f1anza desde la \u00f3ptica de lo que puede hacer el propio profesor\/a.<\/p>\n La Federaci\u00f3n de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas, como organizaci\u00f3n de referencia del profesorado de matem\u00e1ticas en Espa\u00f1a, decidimos abordar la evaluaci\u00f3n del profesorado de nuestra materia bajo la dimensi\u00f3n de la autoevaluaci\u00f3n, mediante la organizaci\u00f3n de un seminario sobre este tema a nivel nacional, que se celebr\u00f3 los d\u00edas 15 al 18 de abril […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":260,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-263","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-seminarios-actividades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=263"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1068,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263\/revisions\/1068"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/260"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=263"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=263"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=263"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Documentos adjuntos<\/h2>\n
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