{"id":2508,"date":"2023-03-21T22:51:24","date_gmt":"2023-03-21T20:51:24","guid":{"rendered":"https:\/\/fespm.es\/?p=2508"},"modified":"2023-03-23T23:08:42","modified_gmt":"2023-03-23T21:08:42","slug":"las-matematicas-como-herramienta-de-creacion-artistica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/2023\/03\/21\/las-matematicas-como-herramienta-de-creacion-artistica\/","title":{"rendered":"Las matem\u00e1ticas como herramienta de creaci\u00f3n art\u00edstica"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ra\u00fal Ib\u00e1\u00f1ez Torres<\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Una variedad de ejemplos y actividades demuestran que las matem\u00e1ticas est\u00e1n presentes en el arte contempor\u00e1neo como herramienta creativa.<\/h4>\n\n\n\n<p>Aunque la relaci\u00f3n entre las matem\u00e1ticas y el arte puede rastrearse desde la antig\u00fcedad, fundamentalmente en aspectos geom\u00e9tricos y t\u00e9cnicos, es con la llegada de las vanguardias y del arte abstracto a comienzos del siglo XX cuando las matem\u00e1ticas cobran una mayor y distinta relevancia: como fuente de inspiraci\u00f3n y como herramienta de creaci\u00f3n art\u00edstica. Pensemos, por ejemplo, en la importancia de la cuarta dimensi\u00f3n para los movimientos vanguardistas o, a partir de Kandisnky y posteriormente de Max Bill y el arte concreto, en la reivindicaci\u00f3n del pensamiento matem\u00e1tico en la creaci\u00f3n art\u00edstica. Una idea que tendr\u00eda una influencia fundamental en corrientes como el constructivismo, el minimalismo, el movimiento fluxus, el arte conceptual, el arte sistem\u00e1tico o el arte \u00f3ptico, entre otros. Siguiendo este planteamiento, este libro analiza, a trav\u00e9s de una variedad de ejemplos y actividades, c\u00f3mo las matem\u00e1ticas est\u00e1n presentes en el arte contempor\u00e1neo como herramienta creativa. Y lo hace a trav\u00e9s de cinco ramas y del estudio de algunos de sus t\u00f3picos matem\u00e1ticos: la geometr\u00eda (el teorema de Pit\u00e1goras), la topolog\u00eda (la banda de Moebius), el \u00e1lgebra (grupos algebraicos y matrices), la combinatoria (permutaciones y combinaciones) y la matem\u00e1tica recreativa (cuadrados m\u00e1gicos y latinos).<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>  <strong>Ra\u00fal Ib\u00e1\u00f1ez Torres <\/strong>es matem\u00e1tico, profesor de Geometr\u00eda en la Universidad del Pa\u00eds Vasco y divulgador cient\u00edfico. Dirige el portal DivulgaMAT, Centro Virtual de Divulgaci\u00f3n de las Matem\u00e1ticas, y es miembro de la comisi\u00f3n de divulgaci\u00f3n de la Real Sociedad Matem\u00e1tica Espa\u00f1ola. Ha sido guionista y presentador del espacio \u00abUna de Mates\u00bb del programa de televisi\u00f3n \u00d3rbita Laika. Colabora desde 2005 en los programas Graffiti y La mec\u00e1nica del caracol en Radio Euskadi. Forma parte de la C\u00e1tedra de Cultura Cient\u00edfica de la UPV\/EHU y de su blog Cuaderno de Cultura Cient\u00edfica. Ha recibido el V Premio Jos\u00e9 Mar\u00eda Savir\u00f3n de Divulgaci\u00f3n Cient\u00edfica (modalidad nacional, 2010) y el Premio COSCE a la Difusi\u00f3n de la Ciencia (2011)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/IMG-20230323-WA0010.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2520\" width=\"133\" height=\"181\" srcset=\"https:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/IMG-20230323-WA0010.jpg 752w, https:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/IMG-20230323-WA0010-220x300.jpg 220w, https:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/IMG-20230323-WA0010-600x817.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 133px) 100vw, 133px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong><a href=\"https:\/\/fespm.es\/index.php\/2013\/03\/20\/formulario-de-pedido-al-servicio-de-publicaciones\/\">Pedidos<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ra\u00fal Ib\u00e1\u00f1ez Torres Una variedad de ejemplos y actividades demuestran que las matem\u00e1ticas est\u00e1n presentes en el arte contempor\u00e1neo como herramienta creativa. 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