{"id":2480,"date":"2023-02-23T08:38:02","date_gmt":"2023-02-23T06:38:02","guid":{"rendered":"https:\/\/fespm.es\/?p=2480"},"modified":"2023-03-13T17:52:13","modified_gmt":"2023-03-13T15:52:13","slug":"nota-de-prensa-la-problematica-de-la-escasez-de-profesores-de-matematicas-en-la-ensenanza-secundaria-a-debate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/2023\/02\/23\/nota-de-prensa-la-problematica-de-la-escasez-de-profesores-de-matematicas-en-la-ensenanza-secundaria-a-debate\/","title":{"rendered":"La problem\u00e1tica de la escasez de profesores de matem\u00e1ticas en la ense\u00f1anza secundaria, a debate"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong>\u201cConsideramos que para impartir clase de matem\u00e1ticas en secundaria deber\u00eda ser necesario haber cursado el M\u00e1ster de secundaria en esta especialidad\u201d, Julio Rodr\u00edguez, presidente de la FESPM.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>22 febrero 2023 &#8211; La Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM) colabora con la Real Academia de Ciencias Exactas, F\u00edsicas y Naturales de Espa\u00f1a (RAC) en la mesa \u2018La problem\u00e1tica de la escasez de profesores de matem\u00e1ticas en la ense\u00f1anza secundaria, que se celebrar\u00e1 el pr\u00f3ximo 28 de febrero, a las 18 horas en su sede de la calle Valverde en Madrid.<\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo de esta mesa redonda es analizar la problem\u00e1tica de la escasez de profesores de matem\u00e1ticas en la ense\u00f1anza secundaria. Se trata de aportar evidencias del problema, analizar las causas y proponer soluciones.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEste es un grave problema que contrasta con el gran \u00e9xito que est\u00e1n teniendo las matem\u00e1ticas en el \u00e1mbito universitario y en la empresa, y afecta no solo a Espa\u00f1a sino al resto de pa\u00edses europeos\u201d, afirma Julio Rodr\u00edguez, presidente de la FESPM.<\/p>\n\n\n\n<p>Los datos y la experiencia en los centros indican la necesidad de que la especialidad de docencia se vincule a\u00fan m\u00e1s a la formaci\u00f3n inicial. El hecho de que actualmente en el t\u00edtulo de M\u00e1ster en Formaci\u00f3n del Profesorado no aparezca la especialidad cursada incide en la percepci\u00f3n de que la especializaci\u00f3n no es esencial para el desarrollo docente.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPor ello, consideramos que para impartir clase de matem\u00e1ticas en secundaria deber\u00eda ser necesario haber cursado el M\u00e1ster de secundaria en esta especialidad\u201d, a\u00f1ade el presidente de la FESPM.<br><br><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>PROGRAMA<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Presentaci\u00f3n de la mesa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>M\u00f3nica Dom\u00ednguez, directora general de Evaluaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n Territorial<\/li><li>Manuel de Le\u00f3n, acad\u00e9mico, Real Academia de Ciencias Exactas, F\u00edsicas y Naturales de Espa\u00f1a<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ponentes<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Julio Albalad, director INTEF-MEFP Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional.<\/li><li>Enrique Garc\u00eda S\u00e1nchez, vocal de Estudios de la Asociaci\u00f3n Nacional de Estudiantes de Matem\u00e1ticas (ANEM)<\/li><li>Alfonso Gordaliza, presidente del Comit\u00e9 Espa\u00f1ol de Matem\u00e1ticas (CEMAT)<\/li><li>Mar\u00eda Teresa Navarro Moncho, centro Espec\u00edfico de Educaci\u00f3n a Distancia de la Comunidad Valenciana<\/li><li>Julio Rodr\u00edguez, presidente de la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Moderador: Manuel de Le\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cConsideramos que para impartir clase de matem\u00e1ticas en secundaria deber\u00eda ser necesario haber cursado el M\u00e1ster de secundaria en esta especialidad\u201d, Julio Rodr\u00edguez, presidente de la FESPM. 22 febrero 2023 &#8211; La Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM) colabora con la Real Academia de Ciencias Exactas, F\u00edsicas y Naturales de Espa\u00f1a (RAC) en la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":434,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,41,52],"tags":[],"class_list":["post-2480","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-comunicacion","category-destacados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2480","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2480"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2480\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2504,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2480\/revisions\/2504"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2480"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2480"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2480"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}