{"id":1707,"date":"2021-01-15T11:27:19","date_gmt":"2021-01-15T09:27:19","guid":{"rendered":"http:\/\/fespm.es\/?p=1707"},"modified":"2021-01-21T11:27:21","modified_gmt":"2021-01-21T09:27:21","slug":"aplicaciones-didacticas-en-el-aula-con-la-calculadora-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/2021\/01\/15\/aplicaciones-didacticas-en-el-aula-con-la-calculadora-cientifica\/","title":{"rendered":"Aplicaciones did\u00e1cticas en el aula con la calculadora cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"\n<p>Este curso est\u00e1 dirigido a aquellos\/as docentes del \u00e1rea de ciencias que imparten clase en los niveles de Secundaria y Bachillerato y que est\u00e1n interesados en incorporar la calculadora en el aula como recurso did\u00e1ctico.<br> En el curso se abordan tanto los conocimientos t\u00e9cnicos de la calculadora como sus aspectos did\u00e1cticos, con ejemplos pr\u00e1cticos que se pueden realizar en clase con el alumnado, para promover la utilizaci\u00f3n de la calculadora cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p>En los distintos temas se exponen las opciones y procesos necesarios para trabajar con la calculadora cient\u00edfica en los distintos bloques de contenidos del curr\u00edculum de la ESO y Bachillerato, apoyados siempre, por ejemplos y propuestas realizadas paso a paso que permiten descubrir las posibilidades que este recurso ofrece para la ense\u00f1anza y aprendizaje de las matem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta actividad de formaci\u00f3n se realiza con la colaboraci\u00f3n y apoyo de la <strong>Divisi\u00f3n Educativa de CASIO<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"http:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Convocatoria-curso-calculadoras-cient\u00edfica.pdf\">Descarga la convocatoria aqu\u00ed<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este curso est\u00e1 dirigido a aquellos\/as docentes del \u00e1rea de ciencias que imparten clase en los niveles de Secundaria y Bachillerato y que est\u00e1n interesados en incorporar la calculadora en el aula como recurso did\u00e1ctico. En el curso se abordan tanto los conocimientos t\u00e9cnicos de la calculadora como sus aspectos did\u00e1cticos, con ejemplos pr\u00e1cticos que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1708,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,52],"tags":[],"class_list":["post-1707","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cursos","category-destacados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1707","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1707"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1707\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1709,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1707\/revisions\/1709"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1708"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1707"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1707"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1707"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}