Los materiales constituyen en la actualidad una de las herramientas m\u00e1s \u00fatiles para ense\u00f1ar matem\u00e1ticas en todos los niveles educativos y, en especial, en la educaci\u00f3n primaria. La gran variedad de ellos hoy en d\u00eda y su versatilidad constituyen un foco de aprendizaje para los docentes de matem\u00e1ticas, sobretodo como herramientas para mejorar el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje. No obstante, los materiales necesitan estar acompa\u00f1ados de tareas ricas y buenas preguntas que inviten al alumnado a la representaci\u00f3n y abstracci\u00f3n de los conceptos matem\u00e1ticos involucrados. <\/p>\n\n\n\n
Con el objetivo de profundizar en el conocimiento del uso adecuado de los materiales por parte de la comunidad docente matem\u00e1tica, la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas organiz\u00f3 en mayo de 2019 unas primeras jornadas sobre materiales para el aula de matem\u00e1ticas a las que asistieron numerosos docentes y en las que se pudieron compartir un buen n\u00famero de experiencias y reflexiones sobre el uso de los materiales en la educaci\u00f3n primaria. <\/p>\n\n\n\n
La actividad cuenta con el reconocimiento como formaci\u00f3n permanente del profesorado por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, en virtud del convenio de colaboraci\u00f3n en materia de formaci\u00f3n firmado por la FESPM con el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n\n\n\n
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