{"id":1131,"date":"2019-09-08T13:16:21","date_gmt":"2019-09-08T11:16:21","guid":{"rendered":"http:\/\/fespm.es\/?p=1131"},"modified":"2019-09-08T13:18:07","modified_gmt":"2019-09-08T11:18:07","slug":"seminario-federal-trabajo-por-proyectos-en-el-aula-de-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/2019\/09\/08\/seminario-federal-trabajo-por-proyectos-en-el-aula-de-matematicas\/","title":{"rendered":"Seminario federal: TRABAJO POR PROYECTOS EN EL AULA DE MATEM\u00c1TICAS"},"content":{"rendered":"\n<p>El trabajo por proyectos permite profundizar en la resoluci\u00f3n de problemas. El alumnado se enfrentar\u00e1 a situaciones que se les pueden presentar tanto en la actualidad como en su vida adulta, en diferentes contextos, pero que siempre estar\u00e1n cercanos a su experiencia.<br> Esta es la raz\u00f3n de que la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas, ha considerado oportuna la organizaci\u00f3n de este \u201cSeminario federal: Trabajo por proyectos en el aula de Matem\u00e1ticas\u201d, que aborde esta manera de trabajar, considerando que contribuye a un desarrollo m\u00e1s eficaz de las competencias clave, que proporcionan las herramientas necesarias a nuestro alumnado para afrontar la vida. Es necesario aportar informaci\u00f3n fundamental para el an\u00e1lisis y la reflexi\u00f3n sobre el papel queel trabajopor proyectos puedetener en dentro de la ense\u00f1anza y aprendizaje de las matem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"http:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Convocatoria-SeminarioTrabajo-por-proyectos-2019.pdf\">Descarga la Convocatoria pulsando aqu\u00ed<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El trabajo por proyectos permite profundizar en la resoluci\u00f3n de problemas. El alumnado se enfrentar\u00e1 a situaciones que se les pueden presentar tanto en la actualidad como en su vida adulta, en diferentes contextos, pero que siempre estar\u00e1n cercanos a su experiencia. Esta es la raz\u00f3n de que la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":724,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[52,11],"tags":[],"class_list":["post-1131","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacados","category-seminarios-actividades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1131","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1131"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1131\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1134,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1131\/revisions\/1134"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/724"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1131"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1131"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}