{"id":2734,"date":"2024-01-11T14:34:31","date_gmt":"2024-01-11T12:34:31","guid":{"rendered":"https:\/\/fespm.es\/?page_id=2734"},"modified":"2024-01-11T14:34:32","modified_gmt":"2024-01-11T12:34:32","slug":"proyecto-erasmus-ditom","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/proyecto-erasmus-ditom\/","title":{"rendered":"PROYECTO ERASMUS+ DiToM"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>PROYECTO ERASMUS+ DiToM (Diagnostic Tool in Mathematics) &#8211; N\u00ba: 2022-1-DE01-KA220-HED-000087983<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"759\" height=\"118\" src=\"https:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/ditom.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2735\" srcset=\"https:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/ditom.jpg 759w, https:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/ditom-300x47.jpg 300w, https:\/\/fespm.es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/ditom-600x93.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 759px) 100vw, 759px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.uni-bielefeld.de\/fakultaeten\/mathematik\/fakultaet\/idm\/projekte\/ditom\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>https:\/\/www.uni-bielefeld.de\/fakultaeten\/mathematik\/fakultaet\/idm\/projekte\/ditom\/<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto DiToM comenz\u00f3 a funcionar en enero de 2023 y est\u00e1 previsto que se desarrolle durante tres a\u00f1os. Se encuadra en una convocatoria destinada especialmente a la educaci\u00f3n universitaria y pretende prestar apoyo a profesorado europeo en la detecci\u00f3n precoz de alumnado con dificultades de aprendizaje en matem\u00e1ticas. Mediante la creaci\u00f3n de un conjunto de herramientas de diagn\u00f3stico sobre el proceso de aprendizaje de las matem\u00e1ticas, desde el grado 2 al grado 9, ayudar\u00e1 a identificar de manera inmediata al alumnado que necesite apoyo.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto est\u00e1 coordinado por la universidad alemana de Bielefeld y, adem\u00e1s de la FESPM, participan instituciones universitarias de Croacia, Italia, Francia, Grecia y Suecia. En esta propuesta la federaci\u00f3n tiene un papel destacado en la difusi\u00f3n del proyecto y sus resultados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROYECTO ERASMUS+ DiToM (Diagnostic Tool in Mathematics) &#8211; N\u00ba: 2022-1-DE01-KA220-HED-000087983 https:\/\/www.uni-bielefeld.de\/fakultaeten\/mathematik\/fakultaet\/idm\/projekte\/ditom\/ El proyecto DiToM comenz\u00f3 a funcionar en enero de 2023 y est\u00e1 previsto que se desarrolle durante tres a\u00f1os. Se encuadra en una convocatoria destinada especialmente a la educaci\u00f3n universitaria y pretende prestar apoyo a profesorado europeo en la detecci\u00f3n precoz de alumnado con [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2734","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2734","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2734"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2734\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2736,"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2734\/revisions\/2736"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fespm.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2734"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}